Refonte d’une brochure de formation Handball
Nom du projet
Ministère des sports Luxembourgeois
Secteur
Sport / Éducation publique
Durée
2 mois
Localisation
Luxembourg

1. Le défi

Dans le cadre du programme national LTAD (Long-Term Athlete Development), le Ministère des Sports du Luxembourg souhaitait créer un outil pédagogique moderne et pratique pour accompagner les écoles de handball.

Les principaux enjeux identifiés étaient :

  • Rendre le contenu théorique plus digeste et applicable pour les coachs, notamment les moins expérimentés.
  • Allier théorie et pratique dans un format clair et structuré.
  • Assurer une diffusion simple et efficace dans tout le réseau des clubs de handball.

L’objectif : concevoir un document unique, pédagogique et accessible, pour standardiser la formation des jeunes joueurs à l’échelle nationale.

2. La solution

En collaboration avec Nessim Medjoub, j’ai conçu une brochure complète, à la fois attractive sur le plan visuel et pertinente sur le fond.

Les étapes clés du projet :

  • Digitalisation de contenu → Réécriture et structuration des textes issus de documents Word théoriques.
  • Conversion de supports existants → Transformation de PowerPoint en PDF accessibles dans l’app LTAD.
  • Conception graphique → Réalisation avec Adobe InDesign, en mettant l’accent sur la lisibilité et la navigation.
  • Ajout d’exercices pratiques → Intégration de 38 exercices concrets, classés par objectifs pédagogiques.
  • Optimisation pour diffusion → Format pensé pour une distribution fluide via app mobile, PDF ou impression.

3. Le résultat

La brochure LTAD Handball est rapidement devenue une référence dans l’écosystème sportif luxembourgeois :

  • Méthodologie clarifiée : le contenu est accessible et directement exploitable sur le terrain.
  • Montée en compétence des entraîneurs, grâce à un support guidé et structuré.
  • Adoption nationale des principes LTAD dans les clubs et écoles de handball.
  • Diffusion optimisée via l’application LTAD (iOS & Android).

Ce projet démontre comment une bonne digitalisation de contenu éducatif peut réconcilier expertise technique et application terrain, au service d’une meilleure éducation sportive.